小学生印象二三事 主要内容是小学六年让我们印象最深的事

每个人都免不了挨批评，这不，我又挨批评了！
l六年级下期第二次月考后，我的考试成绩不理想，我们班老师给我掐了！她叽里咕噜说了老多话，我当时已用气火烧光了，现在记起已是寥寥无几了，主要内容是：“张家康，你不用心，你要用心能考这样？你就是没用心，还好好学不？”质问的口气。
我尽力了，我没认真学？我哪天玩过？还说什么，我不爱学习，不长心？我没用心？反正我尽力了。我当时这样想。
回想起那时，我悔过了，老师说的也对，我做题马虎，效率不高，上课不专心，回家不抓紧。我以后一定要听父母老师的话，改正缺点，待到完人时给老师、父母、同学、看看我的“悍”！
1．周六、周日抓紧时间。半小时能不要1小时做，不要边收拾屋子边学，　不要留号，专心做题。
2．听话、认真。上课专心听讲，回家认真复习。在校听从老师，回家服从父母。
3．改掉大毛病，在干任何事情，我都会收拾屋子，收拾书桌堂，心如刀绞，啥时也收拾不完，这是我的致命弱点所在。这是有生以来的，天赐的坏毛病。我一点点改，（能快改就快改），改掉这个毛病。
在2006年，我还不会拍球，作文小学生活二三事。但是就在一次比赛中让我学会了。那是一个美好的一天，我和妹妹要拍球比赛，当时我还不会拍。第一场，妹妹赢了。但是第二场奇迹出现了，我竟然拍了30多个，获胜了。就是这一场比赛，让我学会了拍球，我现在的纪录是一口气400多个。还有一次，我到**家玩。**就让我和他打牌，我实事求是地说：我还不太会。**回道道：就来一局。好吧我无奈地答应，陪他打了一局。虽然我输了，但是我从此后就学会了打牌，现在我还是高手呢。还有，我们学校经常举行乒乓球赛。但是我一直输给别人，我当时就决定一定要把乒乓球练好，超过他们。我一直在墙上练习，每天2小时，就这样日复一日没完没了的练习，只要一打不好，我就加练1小时。通过努力，我以前在墙上只能打七个，现在我的纪录是192个，超过了爷爷，甚至还超过了最打球最厉害的爸爸呢。你们的生活中也应该有一些令你自豪或是有趣的事情吧。那就把它写出来和我们分享一下吧！离别的七月和我们越来越近了，小学六年的生活像一只银玲，系在心坎，发出悦耳的声音。听，那声音从音乐教室传来，还记得吗？那天音乐老师无意点名让方石为大家指挥，班里安静极度了，我为方石捏了一把冷汗，心想：方石虽然和我们之间有一点小小的隔阂，但我们彼此在努力化解，这次考验，一定要加油呀！这时，一首轻松活泼的曲子响起了，方石走上台，有点胆怯，这时我们被一种力量牵在了一起，竟共同打起拍子，无声地鼓励着方石，方石放松了，自信地打起三角拍，不知是谁在为谁批挥，我们融为一体……又翻到另一乐章，此时情绪已达到高潮，记得那天，我们正开班会，送别五年的同窗？？陈允健。我拿着精心挑选，写着茜缘的小礼物走到允健身旁，双手递给他，慢慢地说：你知道吗？我们是柜友，你走后，小柜从此空空荡荡，我们同带眼保健操，你走后，将无人共带操，但你的影子会记在我的心中，陪伴着我。允健什么也没说，只是双手接过礼物，低下了头。我回到座位上，真想再对他说哪怕是一个字也好啊，因为我怕再也没机会了。这时，班会的主持人高声说：允健，你留下来，好吗？陈允健背冲着我们，我知道他哭了，只是不愿让我们看见。最后，我们**地为允健唱着一首离别的歌，终于，忍不住，我们思念的泪水都落了下来，小学生作文《作文小学生活二三事》。我在问自己：还能再见到允健吗？这时，我仿佛看见他在对我高喊：一定能，我们相约在北京。这是我的心愿，也会是不久的事实。小学的生活犹如一支曲，我们用真诚谱写曲中每个音符，所以我们熟悉每个拍节，没有迈错相应脚步。　小学的生活，是一生中最幸福最温馨的时光！没有忧愁，没有伤心！或坐在椅子上与同学谈天说地，仿佛总有说不完的话题；或在走廊里与同学们嬉笑打闹；或三三两两地聚在一起绞尽脑汁地思考问题……回忆起那些令人眷恋的事情，心中无比感动与欣慰，因为事事都记载着我的喜怒哀乐！ 　　　记得有一天上体育课时，我、zyt 和 ljy在跑道上小跑着，我们说说笑笑，互相讲笑话，猜谜语，笑声一阵高过一阵！这时，lcf和wyf也来到跑道上玩捉迷藏，lcf是被捉的人，他正在大摆度地挥着手臂，腿跨度很大，这使他俩的距离拉得很远。lcf放松了下来，回头朝wyf做鬼脸，可他没注意，他的前面，就是我呀！ 　　　噗嗵，我被撞了个四脚朝天！当时我眼前直冒金星，只感觉自己已经粉身碎骨了！ljy迅速地将我扶起，背起我就向**务室跑去，要知道，她平时可跑不过我呀！可这天还背了个我，奔跑的速度却不亚于平时的我！而zyt则在出事现场数落着lcf…… 　　　现在，伤好了，但却留下了一个难看的疤痕。我知道，这个疤再难看，也是我们仨友谊的标志！ 　　　有时候，人的好的一面会发挥得完好无损，但有时候，人的不好的一面，也会显露得淋漓尽致！ 　　　有一次，我早早地在学校完成了数学作业。ljy在数学方面比较弱，便问我能把你的数学作业借我抄一下吗？我吃了一惊，心里想，作业上不懂的题目竟以抄袭来应付，这能真正学会吗？我突然对她产生了厌恶之情，冷冰冰地对她说：不懂的可以问，但是抄袭，谁也不会容忍你！……我可以教你，我们可以一起进步呀！ 　　　在小学生活中，虽然温馨、快乐，但也不是一帆风顺的！我们要珍惜现在的时光，因为这会成为我们以后美好、难忘的记忆……