沙尘暴来了体育游戏教案

活动目标：
　　1、简单了解沙尘暴的成因，
　　2、初步了解防治沙尘暴的措施，树立环保意识。
　　活动重点：初步知道沙尘暴的危害。
　　活动难点：树立环保意识
　　活动准备： 课件 、课前经验准备，事先了解沙尘暴
　　活动过程：
　　一．观看新闻，了解"沙尘暴"天气
　　师：老师给小朋友准备了一段新闻，让我们看看新闻中发生了什么事？
　　提问：①.刚才从新闻里看到了什么？ ②这是什么样的天气？ ③沙尘暴有什么特点呢？什么样的天气就是沙尘暴的天气？小结：这种刮风可不是一般的刮风，它风力很大，风中**很多的沙子，时间有时长，有时短，这种天气就是沙尘暴天气。
　　"你们见过沙尘暴吗说说你的感受。"引导幼儿从风沙的声音，风沙的速度，风沙吹在人脸上的感觉，当时空气中的味道等多方面展开讨论。教师根据幼儿讨论情况给予小结。
　　二．看图片，幼儿观察知道沙尘暴天气给我们带来的危害。
　　师：老师今天给小朋友带来了一些图片，请你们仔细看看这些图片，说说你们从图上看到了什么？ 幼：刮风，人们捂着口…‥ 与幼儿讨论：这种天气给我们的生活带来什么危害？ 幼：空气污染，给人们生活带来很多不便…‥
　　三．思考：沙子从哪里来？了解"沙尘暴"形成的原因及植树能阻挡沙尘暴。
　　①提问：平时空气中并没有这么多沙子，这些沙子是从哪里来的呢？（幼儿讨论）
　　②我们一起来听听小沙子是怎么说的呢？ 故事：《大树和沙子的对话》
　　③听完沙子和大树的对话，你知道沙子是从哪里来的了吗？幼：（三个主要来源）工地、大草原、库布奇沙漠。小结：沙尘暴能刮到这儿是因为一路上没有阻挡，被风刮过来的。
　　④请小朋友想想用什么东西就可以阻挡了？ 小结：植物的根就像手一样牢牢抓住了沙土，所以为了不再有沙尘暴天气，为了我们的生活环境一天比一天更好，小朋友们都应该爱护树木，保护植物…‥
　　活动延伸：
　　①讨论怎样来保护环境.
　　②玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保意识。
　　活动预测：由于对幼儿不熟悉、不了解在目标的确定上有可能过难、过简单。因为幼儿有过对沙尘暴的亲身体验可能对本节课敢兴趣。
　　活动反思：
　　附故事： 《大树和沙子的对话》
　　院子里有一棵大树，一天中午突然刮起了大风，风中卷着沙子，铺天盖地的刮着，越刮越大，沙子越刮越多。沙子打在大树身上，树叶疼得受不了了，就问打在他身上的沙子："小沙子，小沙子，你是从哪里来的？"小沙子说："我是从工地上的沙土中来的。"树枝也疼得受不了了，问打在他身上的沙子："小沙子，小沙子，你是从哪里来的？"小沙子说："我的家本来在**大草原上，兄弟姐妹很多，我们被草根紧**在一起，不管是风来刮，还是雨来冲，我们都没有离开过家。后来，牧羊人的羊把草都吃光了，连草根都吃完了，我们就被风吹到这里来了，兄弟姐妹也被冲散了，我好想它们呀！我好想回到原来的家呀！"风越刮越大，沙子越刮越多，树干疼得受不了了，就问打在他身上的沙子："小沙子，小沙子，你是从哪里来的？"小沙子说："我是从很远很远的沙漠来的，一路上没有什么能阻挡我们，我们就一直被风带到这里来了。"风越刮越大，沙子越刮越多，大树疼的被折弯了腰，它流着眼泪说："小朋友，快来救救我吧！"