作文 另一个我 600字

另一个我

脱下面具，是真实的我：戴上面具，就成了另一个我。 　 　　我在这两者之间互相转化，却越来越找不到真的我。 　 　　这是一个笑话，可悲的笑话。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记 　
　　提起笔，不知从何写起，只觉得心中涌起了无限的思绪，那是淡淡地哀伤和无奈地苦笑。一支笔，勾起一段令我痛苦的成长经历。 　
　　记得刚拿起笔在纸上信笔涂鸦的时候，那时，我还是一个爱做梦的孩子，在纸上**的小手描绘出一幅幅童话里的场景。我时常梦见自己是一个公主，和心爱的王子举行着婚礼，我穿着雪白美丽的晚礼服，皮肤是那样白皙光洁，脸上洋溢着幸福的笑。那是我的梦，虽然**，但却是我最纯真珍贵的影像。 　
　　再大些开始会用笔写不止是自己的名字的字的时候，我已经开始戴上面具，也就是说，另一个我出现了。我会熟练地在各种场合，，带上适合的面具。我会在老师面前，带上这个面具，下课后拿着书找一道难题跑到办公室请教，听着老师夸我认真好学：我会在同学面前带上这个面具，下课后我努力克服自己不和班上的几个调皮鬼疯闹，坐在座位上看书，遇到同学请叫我问题即使不耐烦也给他讲明白，这样，我在同学中又是不可或缺的乐于助人的“小老师”：我会在家长面前，带上这个面具，在早晨家长送学生上学时，拿出一本书装模作样地看，然后听着家长那我教育他们的孩子：“你看人家，多刻苦勤奋！”……直到回家，我才得以取下面具，让另一个我消失。而这样，活的好累，就像脸上涂满油彩的想努力逗人发笑的小丑，就算哭了，别人也只会认为他在搞笑吧。 　
　　日子浑浑噩噩地过去了，我们开始写作文的时候，我终于找到了一个不用带面具的地方——作文里。我常常徜徉在自己编织的各种童话里，在这里，我可以天马行空的自由想象。自己其实已经很长时间没做这种真善美的梦了，更多频繁出现的是自己在同学们的掌声中领回“三好学生”的奖状。罢了，文字是我最后的一点纯真了，我不想无端的失去，只是害怕“另一个我”以后终将有一天也要霸占真实的我仅存的文字领域。 　
　　终于，时光的洪流磨去了我的棱角，害怕的依然来了。长大些后，我早已习惯了带上面具并顺利让另一个我占据我的躯壳。我提起笔，却再也写不出充满灵性的文字，再也编不出动人的故事了。我只会写那些符合阅卷老师口味的中考时作文，只知用对套路取得一个好分数。我变得越来越缺乏灵性，像一台丧失了自我的学习机器。真实的我不想让另一个我这样的，可是这一切在我带上面具变成另一个我的那一刻就是注定了，任谁也无法改变。 　
　　当我坐在课堂上，带着面具听到老师夸我潜心读书时，另一个我浮现出得意的笑，而面具下真实的我内心却像被堵住一般难受。谁说我没有梦想了？我的梦想还在啊，我还是那么那么地热爱文字，爱公主和王子的故事，想念曾经哪些和他们对话的夜晚。 　
　　木然地坐在电脑前，我想用键盘敲击下大段的文字来宣泄。这是，身体里另一个我向我叫嚣：“你写啊！你写啊！写啊！看你写出来的是不是你内心的真实文字！”于是我真的再也敲不出纯文字，脾气也越来越暴戾。因为写不出拿东西而砸坏笔和玩偶，因为写作到深夜导致我第二天精神不济，因为觉得写的不好撕下一张张几乎空白的纸。那是，我是多么想做一个小时候那样的梦啊。躺在床上，努力让自己睡着，因为在梦境里可以不用这么累，戴面具。把自己沉溺在那纯纯没有污秽的美梦里，把自己全部搁置在里面，不必再思索任何的事，不必子啊戴上面具——这对于现在的我，是多么奢侈的幸福。可当我醒来，仍然没有做任何一个梦，他已不再青睐与我。打扮的辈子已经落在地板上，我拉上来一点更近的吧蜷缩的膝盖地主胸口，像猫一样躲在被窝缩成小小的一团。 　
　　再次醒来拉开窗帘，坐在窗台上等待日出，看着玻璃中带着面具苍白的自己面无表情。突然一律阳光照在玻璃上，射出来的光，好像整个世界都是温暖的。它融化了我的面具，另一个我似乎也不见了。 　
　　我提起笔，在本子上写下了这样一句话：一切都会好起来的，失去的一切都会卷土重来。