热爱学习的成语典故
程 门 立 雪
北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士。一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。
魏 昭 尊 师
东汉时代,有一位名叫魏昭的人。当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想:“这是一位难得的好老师。”便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便斥责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而仍然和颜悦色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。
孙 敬 悬 梁
孙敬是西汉人,幼年时父亲死去,家里很穷,但他立志发愤读书,抓紧一切时间学习。孙敬读起书来不分昼夜,十分疲劳,晚上读书时常打瞌睡。为了预防自己睡过去,他用绳子将自己的头发吊在梁上。每当他低头打瞌睡时,就会因头发被紧紧拉住而疼醒。这样,就不会因打瞌睡而影响学习了。孙敬凭借艰苦不懈的努力,终于取得了很大的成绩,长大后成了西汉的大学问家。
凿 壁 借 光
匡衡是西汉人,幼年时十分喜欢学习,常常手不离书。可是,他家太穷,连买灯油和蜡烛的钱都没有,晚上无法读书。为此他十分苦恼。匡衡的邻居是个富户,他家晚上灯火通明。他请求到邻居家借光读书,可是被拒绝了。怎么办呢?这天,小匡衡终于有了主意:在墙上打个洞,灯光不就可以从洞孔里照过来吗?于是,他拿来一把凿子,偷偷在墙壁打了一个洞。这样,匡衡每天晚上在洞孔下借着照射过来的光线,努力读书学习。
冒 雪 访 师
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
勤 奋 笃 学
据说司马光小时候非但没有聪颖的资质,反而有点平庸。他六岁开始读书,不仅背书的速度慢,而且对书本的理解也不快。其他同伴都背熟了的书他还背不下来。尽管“智”不如人,资质平平,但是他一点都不气馁。当别人去玩耍的时候,他把自己关在屋子里,独自一个人苦苦攻读,直到把要背的书背得滚瓜烂熟为止。为了提醒自己勤奋学习,他用一截圆木当枕头,取名为“警枕”。只要在夜里睡觉时圆木一滚开,他的头就磕在床上,这样他便立即醒过来,披衣起床、挑灯夜读。后来,他编篡出我国第一部编年体通史《资治通鉴》,为世人敬仰。
动 笔 动 心
米芾是宋代四大书法家之一。传说米芾初学书法时,写了三年也不见长进,他就向一位字写得很好的秀才求教。秀才让米芾交五两银子买他的一张纸,让他回去先练习写,三天后再来。米芾回到家后,不敢轻易往这张昂贵的纸上落笔。他在另外的纸上,一遍又一遍地写“永”字,仔细地揣摩着每一个笔画。三天后,米芾去见秀才,提笔在那张纸上写了“永”字,遒劲又潇洒。秀才满意地说:“你不但动了笔,而且动了心啊!”说着退还了米芾的五两银子,并收下他做学生。米芾铭记老师的教诲,用心地苦练书法,果然提高很快。
北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士。一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。
魏 昭 尊 师
东汉时代,有一位名叫魏昭的人。当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想:“这是一位难得的好老师。”便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便斥责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而仍然和颜悦色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。
孙 敬 悬 梁
孙敬是西汉人,幼年时父亲死去,家里很穷,但他立志发愤读书,抓紧一切时间学习。孙敬读起书来不分昼夜,十分疲劳,晚上读书时常打瞌睡。为了预防自己睡过去,他用绳子将自己的头发吊在梁上。每当他低头打瞌睡时,就会因头发被紧紧拉住而疼醒。这样,就不会因打瞌睡而影响学习了。孙敬凭借艰苦不懈的努力,终于取得了很大的成绩,长大后成了西汉的大学问家。
凿 壁 借 光
匡衡是西汉人,幼年时十分喜欢学习,常常手不离书。可是,他家太穷,连买灯油和蜡烛的钱都没有,晚上无法读书。为此他十分苦恼。匡衡的邻居是个富户,他家晚上灯火通明。他请求到邻居家借光读书,可是被拒绝了。怎么办呢?这天,小匡衡终于有了主意:在墙上打个洞,灯光不就可以从洞孔里照过来吗?于是,他拿来一把凿子,偷偷在墙壁打了一个洞。这样,匡衡每天晚上在洞孔下借着照射过来的光线,努力读书学习。
冒 雪 访 师
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
勤 奋 笃 学
据说司马光小时候非但没有聪颖的资质,反而有点平庸。他六岁开始读书,不仅背书的速度慢,而且对书本的理解也不快。其他同伴都背熟了的书他还背不下来。尽管“智”不如人,资质平平,但是他一点都不气馁。当别人去玩耍的时候,他把自己关在屋子里,独自一个人苦苦攻读,直到把要背的书背得滚瓜烂熟为止。为了提醒自己勤奋学习,他用一截圆木当枕头,取名为“警枕”。只要在夜里睡觉时圆木一滚开,他的头就磕在床上,这样他便立即醒过来,披衣起床、挑灯夜读。后来,他编篡出我国第一部编年体通史《资治通鉴》,为世人敬仰。
动 笔 动 心
米芾是宋代四大书法家之一。传说米芾初学书法时,写了三年也不见长进,他就向一位字写得很好的秀才求教。秀才让米芾交五两银子买他的一张纸,让他回去先练习写,三天后再来。米芾回到家后,不敢轻易往这张昂贵的纸上落笔。他在另外的纸上,一遍又一遍地写“永”字,仔细地揣摩着每一个笔画。三天后,米芾去见秀才,提笔在那张纸上写了“永”字,遒劲又潇洒。秀才满意地说:“你不但动了笔,而且动了心啊!”说着退还了米芾的五两银子,并收下他做学生。米芾铭记老师的教诲,用心地苦练书法,果然提高很快。
佚名
2024-06-09 09:04:50
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佚名2024-06-09 03:27:34
问含典故成语
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佚名2024-06-09 20:31:07
问与年有关的成语,故事,典故
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佚名2024-06-09 00:36:04
问半部论语的成语典故
答成语出处赵普再相,人言普山东人,所读者止《论语》,盖亦少陵之说也。太宗尝以此语问普,普略不隐,对曰:“臣平生所知,诚不出此。昔以其半辅太祖定天下,今欲以其半辅陛...
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问与《论语》有关的成语典故
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问适合古文学习的成语词典
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答这部分的内容很多,做一下简单列举:持之以恒程门立雪牛角挂书穿壁引光刺股读书冬寒抱冰夏热握火钝学累功顿学累功攻苦食淡攻苦食俭刮摩淬励谢谢
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佚名2024-06-09 08:00:00
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