高中班级文化建设，求班名！

我只知道竹子的精神是：每上升一步都做一个小结，虚心，不怕困难。同时它还是岁寒三友之一。（松，竹，梅）希望能给你一点启发，祝你好运啊！

原发布者:中国学术期刊网 谈谈班级文化的建设【摘要】班级文化有着巨大的无形的教育力量,健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,班主任要做一个有...

小学班级文化建设 俗话说：“环境造就人。” 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍...

一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向...

原发布者:中国学术期刊网 谈谈班级文化的建设【摘要】班级文化有着巨大的无形的教育力量,健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,班主任要做一个有...

我觉得班级文化建设挺需要费功夫的。我记得以前有一个班级文化建设很好，黑板报定期更新，且黑板上每周换一句班主任赠言或是名人名言【用以激励同学】，然后墙上有贴出来的...

把论语、孟子、大学、中庸等经典中关于“学习”、“待人接物”、“为人处世”的名言警句选出来，每个同学就其中推自己荐的一条介绍讨论，再推选出大家共同认可的，作为你们...

一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉...

班级文化建设是一个长期积累、潜移默化的过程，“以人化文”是文化的建设过程，“以文化人”是文化的作用过程。它时时刻刻影响着每个学生的行为，同时它又需要在班级管理、...

一、结合自身班级管理经验，总结出现阶段学校的班级文化建设存在以下几个方面的误区1.班级文化建设的形式大过内容。走进一些班级，就好像进入了一个展厅。从教室门到前、...