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中班识字《不、好》的教案

教材分析:题材体裁,形式内容,结构背景,教学目标:本节课制定的目标,教学目的:制定本节课目标达到 怎样目的,教学重点,难点:教学准备:CAI 等多媒体课件准备,教学方法:引导法等……教学过程:一,组织教学:a.师生问好,b.分组报告人数,二,导课,情景展现图片,学生观看想象思维,三,进行新课:a.出示课题,b.教师采用引导法,图片法,情景法,讨论法,讲述法,示范法,练习法等多种教学方法,c.学生个别先掌握,分组掌握,全班共同掌握,教师引导配合学生进一步掌握全部知识内容,d.本节课内容丰富,难易安排合理,形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓,e.本节课知识全部掌握,实现制定的目标,达到xxx目的,f.拓宽延伸,四,二度创作,五,小结反思,
佚名
2024-06-09 01:45:21
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    2024-06-09 08:00:00

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    2024-06-09 08:00:00

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  • 佚名
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