怎么做数学小报_怎么做数学小报四年级

1．鸡兔同笼
这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
答：35+35+35+35=140 140-94=46 4-2=2 46
2．节约用水
月份 一月份 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份
水量（吨） 8 16 24 32 40 48

家庭调查 1、你 1、你家每月的用水量大约多少吨？水价是多少？每月的水费多少元？
答：我家每月的用水量大约23吨，水价是1.5元，每月的水费37.5元。
3.数学面积公式
S长=ab s正=aa s三=ah÷2 s平=ah s梯＝（a+b）h÷2
4. “老师，我没有胡闹”——“数学王子”高斯的故事
7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？
“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。
不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心！”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
5. 数字歌
竹竿七米长，蜗牛想爬上。
白天上两米，晚上下一米。
请你算一算，几天爬顶上？
一天爬几米？一天爬一米。
两天爬几米？两天爬两米。
三天爬几米？三天爬三米。
四天爬几米？四天爬四米。
五天爬几米？五天爬五米。
六天爬几米？六天爬顶上。
6. 猜数字
有一个数字，不论横看，竖看，或是反过来看，倒过来看，它的字义和字形都不变，你能猜出这个数字吗？