我国著名教育家思想家提倡生活即教育，社会即学校的教育理念下列思想中与该理念最相近的是知行合一还是...

一般教育分为：高等教育、基础教育、职业教育、终身教育等，应该没有初级教育这种分类。基础教育是指人们生存、生活和发展的基本知识和能力的教育,包括家庭教育、中小学校...

21世纪管理领域里最大的难题就是对知识型员工的管理，在这个信息大爆炸的时代，每个员工都有丰富的渠道去获取信息，也就是说每个员工都可能成为知识型员工。如何对他们进...

2012年版核心期刊目录还没出版呢。《学校党建与思想教育》倒是2008年版北大核心期刊，但分上半月普教版和下半月高教版，不知道是如何定义的。现在有些数据库，比如...

这个问题很大，但是是个好问题！我只讲几个不同，不分辨优劣，呵呵。1）对于非欧盟国家的学生，英国高等教育是产业；最近，对于英国本土学生也大幅度上涨了学费。中国的教...

"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。什么是"生活教育"?陶行知指出："生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活...

陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点在于：这两个观点都把教育和生活联系在一起，强调教育必须和生活融合，要寓教于生活之中，并且二者都注重儿童的个性...

孔子的教育思想孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，他对后世的教育活动产生了深 远的影响。孔子的思想学说和他的事迹，弟子们各有记录，后来汇编成一...

鲁迅(1881.9.25～1936.10.19)，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江绍兴人，出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅(Lution)源...

生活即教育,社会即学校,教学做合一。

关于陶行知的“生活即教育”的资料：所谓教育环境的和谐发展,首先表现为学校教育环境与社会教育环境的和谐发展.社会是育人的大学校,是学生学习的大课堂,无论是杜威提倡...