有好评喔～（小学语文阅读题）题目如下： （1）文中写到了____，它是指春末夏初梅子成熟的时间，我

这是个季节的连词，我记得老师说是术语，不算是成语

小题1:在阅览室要注意保持安静，好让大家静静地看书。（2分，合理即可）小题2:示例：“芳草书店、一品书店、求缺书店、墨香书屋、扬帆书店”等。（1分，合...

在茫茫人海中 我们相遇了 然后聊到了一起 最后成了最好的朋友 可以一辈子做哥们 也有可能会发展成一家人 然后就看你的哦 你想要哪个结局你...

1、中心句：梅花很喜欢和我在一起。2、借喻3、从“我是中国人，我怎么能忘掉祖国的语言呢？”体会到梅花对于自己是中国人很自豪 ，从：“我不去，就是不去！我要留在中...

1.从全文层次看，这篇文章为两个层次，第一层次的表达方式主要是描写 ，第二层抒情 的表达方式主要是。2.绳子3.快乐 懊恼 惊奇 思念

五十一是《鲁国少儒士》吗？

1总领全文2青、黑3很绿、说明藻荇的惹人喜爱和秋天水的浅4山腰的色彩最为丰富也最有特点、藻荇就生长在水中，它们就是济南秋水最好的代表。

⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ...

长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲.这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民...

1.小和尚忙得（不可开交）；瘦和尚累得（汗流浃背）；胖和尚喘得（上气不接下气 ）2.大火过后，三个和尚难道还不能明白些什么吗？3.在层与层之间起连接关系作用的词...