扩句:黄昏，我在海边。 至少使用两种修辞手法

比喻；二月春风似剪刀．夸张：飞流直下三千尺．

你又不给短文我怎么知道你给我们短文我们才能解答你不给短文我不信有人找得出来

历经十二余的风霜，他原本英俊潇洒的面庞变得憔悴不堪。瘦的就像一只猴子。

春天里的小溪就像初醒的孩子，欢腾地从冰封的河床里探出头，东走走、西逛逛，充满生机和活力；夏天里的小溪好似脾气火爆的少年，在雷声中滚滚前行；秋天里的小溪宛如成熟的...

袁隆平院士是享誉世界的“杂交水稻之父”，参加工作50多年以来，不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，为世界粮食安全做出了杰出贡献。

“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”这组对偶句还用了什么修辞手法?请从学过的课文中再举两句运用了这种修辞手法的句子。互文(兰桂对举，兰单其叶，桂举其花，其实各各兼包花叶，...

教室里，同学们一片吵闹声，快把房顶翻了

经过奥数的洗礼，回过头来再做这些数学题，再难的题目也是仿佛是小菜一碟，自然是觉得游刃有余！

形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……...

修辞手法有比喻和夸张（修辞手法的作用略）作用先写托尔斯泰外表丑陋,衬托出他眼睛的犀利,和丰富（也就是欲扬先抑）修辞手法有比喻和夸张（修辞手法的作用略）作用先写托...