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幼儿园美丽的田野教案

一、目标:
1.能够积极参与作品的制作过程,用自己的感受体验作品的美,体会到大自然的独特和美。
2.尝试运用一定的方法制作、欣赏、选择需要的颜色来作画,在操作过程中体验探索作画的乐趣。
二、准备:
1、纸浆画一幅,宣纸是幼儿人数的3~4倍
2.胶水人手一小瓶,一次性手套人手一对
3.塑料箩筐一个,各色颜色水人手一瓶
三、过程:
(一)谈论春天的话题、进入主题
1.教师经春天为话题,引起幼儿讨论,来感受春天的环境变化。
2.谈话引出春天的田野,引导幼儿说说春天的田野是怎么样的。
3.教师小结:小朋友把春天的田野描述的像一幅幅美丽的画,老师觉得的春天也像是一幅漂亮的画。有着漂亮的蝴蝶在田野中嬉戏打闹,还有一朵朵小花一株株嫩绿的秧苗映红映绿了整片田野,漂亮极了。
(二)出示范画,引起幼儿兴趣
1.出示范画引导幼儿 观察并请幼儿猜猜这是用什么做出来的。
2.幼儿大胆猜想后,教师揭开答案,告诉幼儿这是纸浆画。
3.教师示范作画,并说说制作要求。告诉幼儿做纸浆画的步骤。(步骤:先把宣撕成一条一条,撕好后再撕成一段一段——放进脸盆——倒上颜料——倒上胶水——捏成纸浆——作画)
要求:颜色水和胶水只能任选一瓶,宣纸撕好后要戴上一次性手套,同伴间不争吵,能互相谦让着用宣纸等其他操作材料。
(三)幼儿操作,引导大人与孩子一起合作
1.幼儿操作,教师巡回知道,鼓励幼儿大胆想象创作,有自己的创新思路。
2.在完成捏纸浆这个步骤后,引导幼儿能够大胆的设计画面,并要求幼儿动脑筋给自己的作品来取名。
(四)展示作品,体验成功带来的乐趣
1.展示幼儿作品,引导小组间互相欣赏评价。
2.教师对今天的活动进行小结,并带领幼儿出活动室。
佚名
2024-06-09 22:50:04
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