古诗词背诵比赛形式
一、 活动主题:
诵经典诗词,扬传统文化,做文明少年。
二、 参赛对象:
一至六年级学生。
三、 比赛时间:
5月27日早读课。
四、 比赛地点:
各班教室。
五、 比赛内容:
小学生必背古诗文。
六、比赛形式:
每班随机抽取四人背诵。从(1)班开始,依次进行。
七、评分标准:
1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗词节奏。
2.背诵熟练,语调把握好。
3.感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗词内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。
4.精神饱满,表情自然,姿态得体大方。
八、比赛评委:
一年级:二年级语文老师;
二年级:一年级语文老师;
三年级:四年级语文老师;
四年级:三年级语文老师;
五年级:六年级语文老师;
六年级:五年级语文老师。
注:请每个年级全体语文老师全程参与整个过程。每个老师一定要准时到达,个人自主打分,然后取平均分作为班级竞赛成绩。
诵经典诗词,扬传统文化,做文明少年。
二、 参赛对象:
一至六年级学生。
三、 比赛时间:
5月27日早读课。
四、 比赛地点:
各班教室。
五、 比赛内容:
小学生必背古诗文。
六、比赛形式:
每班随机抽取四人背诵。从(1)班开始,依次进行。
七、评分标准:
1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗词节奏。
2.背诵熟练,语调把握好。
3.感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗词内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。
4.精神饱满,表情自然,姿态得体大方。
八、比赛评委:
一年级:二年级语文老师;
二年级:一年级语文老师;
三年级:四年级语文老师;
四年级:三年级语文老师;
五年级:六年级语文老师;
六年级:五年级语文老师。
注:请每个年级全体语文老师全程参与整个过程。每个老师一定要准时到达,个人自主打分,然后取平均分作为班级竞赛成绩。
佚名
2024-05-16 00:52:54
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答其实励志的。读起来更有朝气会更好。希望采纳
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