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周作人故乡的野菜这篇课文中哪些地方运用了对比的手法

文中有两处引用的歌谣:

  1. 那时小孩们唱道:“荠莱马兰头,姊姊嫁在后门头。”

  2. 2.小孩们有歌赞美之云:

  3. 黄花麦果韧结结,

  4. 关得大门自要吃,

  5. 半块拿弗出,一块自要吃。

  6. 引用歌谣之后,第一首引出了典籍中的记载,第二首引出了清明的习俗。

  7. 歌谣的作用生动文章的表现形式,营造氛围,同时引出下文,也表达出了作者对故乡的怀念之情。

佚名
2024-05-24 03:17:11
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