诸暨实验小学的教育信息化

实验小学是省现代教育技术实验学校，始终坚持以应用促建设、以科研促发展的宗旨，锐意改革，不断进取，教育信息化工作已经走在全市兄弟学校的前列。学校加大硬件设备投入。至今学校共投入专项资金400多万元，全校所有教室、会议室配备了计算机电教综合平台，建立了百兆直接交换到桌面的校园网络系统，实现了“班班通”和“无线上网”工程。学校配备了有大屏幕背投、实物投影仪和计算机的一流多媒体教室48个，教师利用多媒体系统的意识非常强，使用频率非常高，多媒体系统成了师生的良师益友。　完成英语网校课程开发。学校全体英语教师都非常投入地参与了我市第一个“英语网校课程”的开发，付出了非常艰辛的、超常人的劳动，英语团队用了五个月的时间成功开发了全部网校英语课程，受到了市教育信息中心领导和网校课程使用学校的一致好评。英语网校课程的成功开发和使用，为我市的教育发展注入了新的动力，也摸索着走出了一条教育品牌开发之路。实施“校讯通”平安工程。“校讯通”平安工程是家校联系工作的一个新载体，是学校教育信息化进程中的一个试点工作。本学期测试了师生刷卡考勤、发送短信、拨打电话等功能，各班主任老师通过校讯通平台给家长群发短信或个别短信交流，让家长及时了解自己孩子的在校表现、家庭作业、教师评语、教师留言等内容，今后将推出各科成绩短信查询、学生成长档案电子化管理等功能，和家长建立起高效、便捷的互联互通信息化平台。学校是绍兴市“教育信息化”特色学校，自主缔造了我市教育信息化十余个第一，13岁周泽同学获第16届全国青少年信息学奥林匹克竞赛银奖。学校重视对软环境的开发。在各类网站开发、信息技术比赛中成绩喜人：自主开发设计的校园网站获绍兴市一等奖、市优秀校园网；一则案例、一堂观摩课分别在全球华人计算机教育应用评比、全国信息技术比武中获一、二奖；在省、绍兴市信息技术竞文学教育　2004年8月确立了“少儿文学教育”这一特色教育项目建设。按照“特色项目、学校特色、特色学校”三个阶段梯次推进的学校特色发展思路，学校建立小作家培训基地、出版“小飞鱼”儿童文学报、开通儿童文学教育网站、开发儿童文学教育校本教材、培训一支优秀的儿童文学教育教师队伍等九个“一”项目管理工程的实施，经过几年的努力，使该项目发展成为省级特色项目，在省内享有较高知名度。目前“少儿文学教育”特色建设初显成效：创建了“少儿作家培训基地”，确立了儿童文学教育实验班；成立了“小飞鱼儿童文学社”，下设儿童文学阅读教学研究部、少儿作家培训部、网站开发部、社报部等四个项目部；网站开发部着手开发建设“小飞鱼儿童文学网”，“儿童文学教育”在省内影响力非常大，06年周尔怡同学因作品《我们班的“四大名捕”》荣获首届省“十大少年文学之星”称号，07年7岁郦思哲同学因107字作品《妈妈回来了》荣获首届“冰心作文奖”一等奖。