跪求一篇关于铁路工务标准化班组建设的过程
蚌埠探伤工区不大的小院内,一个“迷你”练兵场很是抢眼,围栏上“焊缝作业标准化流程”、“钢轨探伤仪测试方法”等一字排开,边上一块宣传牌上,红底白字的“强化班组建设,提升岗位素质”颇为醒目。“探伤作业要求具备较高的业务素质,工区突出抓学技练功,实现将专业管理融入班组建设,互为支撑,共同推进。”蚌埠工务段职教科科长盛东亮侃侃而谈。
事事有人管
走进蚌埠探伤工区工长室,班组“五大员”岗位职责高悬在西墙上。“班组‘五大员’指工区安全质量员、政治宣传员、经济核算员、料具管理员和技能辅导员,过去‘大员’虽有,却职责不清。”蚌埠检查监控车间主任赵天军并不讳言曾存在的问题。
蚌埠工务段从提升班组自主管理能力入手,明确班组“五大员”分工和职责,建立和完善了由班组长主抓,“五大员”分工负责的班组管理机制,将班组建设工作分解、落实到班组的每个成员身上,调动全体职工参与班组管理的积极性。
指着装箱入盒、标注齐全、排列齐整的机具和配件,赵天军介绍:“班组建立了材料和工具管理制度,料具管理员在收工后,负责收回、清点、整理和登记材料、备品及工机具,还负责班组的修旧利废工作。”
建制明责,完善管理制度;对规立标,统一建设标准。该段注重发挥科室、车间管理者的作用,出台标准化班组建设管理人员考核奖励办法,同步修订、完善标准化班组创建考评标准,将11类单项考核办法进行了统一整合,纳入到标准化班组建设考评标准的办法中,并制定了“班组建设检查指导手册”。
盛东亮用“做好顶层设计”来表述班组制度建设的重要性。他说,班组长强则班组强,为选好用好班组长,段建立了一整套班组长选聘任用、综合考评、激励约束的工作机制,班组建设不仅是班组的事,更考验着管理者的管理水平。
人人有担当
已是正午时分,蚌埠钢轨整修工区依然静悄悄的。唯一留守工区的线路工缪根喜告诉记者,6点30分,参加换轨作业的6名职工在工区院内列队,先学习钢轨胶接绝缘接头作业指导书,并依据指导书进行作业分工和安全重点布置,目前还在现场作业。
责任层层落实,人人肩负责任。“工区按照8项班组基本管理制度要求,把各项管理职责细分到每名职工。”赵天军说,钢轨整修工区的主要任务是配合施工,过去作业安排随意性大,常常出现作业主体方招呼一声就去干活的情况。
指着“钢轨修整工区施工配合计划”,赵天军说,如今实施的日计划管理制度,本周二就下达了下周配合作业计划,辅之以规范的作业指导书,作业预案就明确配合项目和每名职工职责,增加安全可控性,提高了作业效率,标准化班组管理上了一个台阶。
围绕标准抓作业,突出规范抓基础。该段结合检养修改革,在组织专业科室,统一编写岗位作业指导书的同时,按照“设备、管理、作业、环境”四个标准化要求,对班组管理工作手册、岗位作业标准等相关制度进行修订。
为提高职工遵章守纪、按标作业的自觉性,该段建立了完整的班组建设自评、复评的评价体系,定期对班组进行清单式对标检查,并相应建立被称为“诊断分析报告”的问题库,对录入问题进行分类分析和逐项分解,提高考评的真实性、准确性。
个个有本领
在蚌埠探伤工区,最引人注目的是小院西端的练兵场。“现场很少能遇到钢轨伤损,练兵场可人工模拟出自然伤损,不仅可用于探伤演练,而且可对探伤仪器进行测试,提高了损伤钢轨的探出率,减少误判和漏探。”工长吕祥明介绍。
该段注重为“细胞工程”注入文化因子,通过建立工区图书角,推动职工读书学习,同时开辟班组文化阵地,展示职工集体合影、职工全家福,并在宿舍张贴亲情寄语、班组理念等,激发职工创建标准化班组的主动性。
以素质决定岗位,以岗位决定收入。该段建立了职工收入与本人的工作业绩、工作质量等紧密挂钩,与职工技能资格评聘、晋升密切关联的制度,进一步加大标杆班组和不达标班组之间的收入差距,同步建立班组“五大员”评比制度,实现好有所奖、劳有所得。
不久前,唐南集维修工区因工具材料房操作规程未上墙和料架编号不规范,而受到通报,这样的班组建设推进工作通报每周一次,迄今已发24期,内容包含专业管理,细化到水害应急演练的开展情况和班组学习资料的保存情况。
“我们将班组建设与专业管理,同部署、同检查、同考核,实现建管并重。”盛东亮说,班组建设的好坏,直接关系到职能科室履职评价,为实现班组间相互借鉴提高,组织工区工长和生产骨干参加工区班组建设检查,学习好做法,发现自身不足。
事事有人管
走进蚌埠探伤工区工长室,班组“五大员”岗位职责高悬在西墙上。“班组‘五大员’指工区安全质量员、政治宣传员、经济核算员、料具管理员和技能辅导员,过去‘大员’虽有,却职责不清。”蚌埠检查监控车间主任赵天军并不讳言曾存在的问题。
蚌埠工务段从提升班组自主管理能力入手,明确班组“五大员”分工和职责,建立和完善了由班组长主抓,“五大员”分工负责的班组管理机制,将班组建设工作分解、落实到班组的每个成员身上,调动全体职工参与班组管理的积极性。
指着装箱入盒、标注齐全、排列齐整的机具和配件,赵天军介绍:“班组建立了材料和工具管理制度,料具管理员在收工后,负责收回、清点、整理和登记材料、备品及工机具,还负责班组的修旧利废工作。”
建制明责,完善管理制度;对规立标,统一建设标准。该段注重发挥科室、车间管理者的作用,出台标准化班组建设管理人员考核奖励办法,同步修订、完善标准化班组创建考评标准,将11类单项考核办法进行了统一整合,纳入到标准化班组建设考评标准的办法中,并制定了“班组建设检查指导手册”。
盛东亮用“做好顶层设计”来表述班组制度建设的重要性。他说,班组长强则班组强,为选好用好班组长,段建立了一整套班组长选聘任用、综合考评、激励约束的工作机制,班组建设不仅是班组的事,更考验着管理者的管理水平。
人人有担当
已是正午时分,蚌埠钢轨整修工区依然静悄悄的。唯一留守工区的线路工缪根喜告诉记者,6点30分,参加换轨作业的6名职工在工区院内列队,先学习钢轨胶接绝缘接头作业指导书,并依据指导书进行作业分工和安全重点布置,目前还在现场作业。
责任层层落实,人人肩负责任。“工区按照8项班组基本管理制度要求,把各项管理职责细分到每名职工。”赵天军说,钢轨整修工区的主要任务是配合施工,过去作业安排随意性大,常常出现作业主体方招呼一声就去干活的情况。
指着“钢轨修整工区施工配合计划”,赵天军说,如今实施的日计划管理制度,本周二就下达了下周配合作业计划,辅之以规范的作业指导书,作业预案就明确配合项目和每名职工职责,增加安全可控性,提高了作业效率,标准化班组管理上了一个台阶。
围绕标准抓作业,突出规范抓基础。该段结合检养修改革,在组织专业科室,统一编写岗位作业指导书的同时,按照“设备、管理、作业、环境”四个标准化要求,对班组管理工作手册、岗位作业标准等相关制度进行修订。
为提高职工遵章守纪、按标作业的自觉性,该段建立了完整的班组建设自评、复评的评价体系,定期对班组进行清单式对标检查,并相应建立被称为“诊断分析报告”的问题库,对录入问题进行分类分析和逐项分解,提高考评的真实性、准确性。
个个有本领
在蚌埠探伤工区,最引人注目的是小院西端的练兵场。“现场很少能遇到钢轨伤损,练兵场可人工模拟出自然伤损,不仅可用于探伤演练,而且可对探伤仪器进行测试,提高了损伤钢轨的探出率,减少误判和漏探。”工长吕祥明介绍。
该段注重为“细胞工程”注入文化因子,通过建立工区图书角,推动职工读书学习,同时开辟班组文化阵地,展示职工集体合影、职工全家福,并在宿舍张贴亲情寄语、班组理念等,激发职工创建标准化班组的主动性。
以素质决定岗位,以岗位决定收入。该段建立了职工收入与本人的工作业绩、工作质量等紧密挂钩,与职工技能资格评聘、晋升密切关联的制度,进一步加大标杆班组和不达标班组之间的收入差距,同步建立班组“五大员”评比制度,实现好有所奖、劳有所得。
不久前,唐南集维修工区因工具材料房操作规程未上墙和料架编号不规范,而受到通报,这样的班组建设推进工作通报每周一次,迄今已发24期,内容包含专业管理,细化到水害应急演练的开展情况和班组学习资料的保存情况。
“我们将班组建设与专业管理,同部署、同检查、同考核,实现建管并重。”盛东亮说,班组建设的好坏,直接关系到职能科室履职评价,为实现班组间相互借鉴提高,组织工区工长和生产骨干参加工区班组建设检查,学习好做法,发现自身不足。
佚名
2024-06-10 01:44:10
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答建筑工程的泥工很简单 就是搞混凝土、砌墙上粗砂 室内装修的泥工也会这些 但室内装修的泥工还需要会贴瓷砖
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