如何让孩子较快记住老师的名字

邻居年轻的妈妈问：“我的孩子入园已经一个月了，只知道班上有‘长头发老师’，‘戴眼镜老师’，都和她说过很多遍了，就是记不住老师的名字，是不是这孩子记忆有问题？”其实，妈妈的担心是多余的。孩子年龄小，本来就以形象记忆为主，以形象来区分老师，这是很正常的。随着年龄的增长，孩子的抽象思维发展了，自然就会以名字来区分老师了。　　 当然，如果孩子记住了老师的名字，可以让孩子从心理上缩短和老师之间的距离，从而愿意和老师交流，增进和老师之间的亲近感，也能养成孩子从小学会记住别人名字的好习惯。　　 如果家长想让孩子很快记住老师的名字，这也不是件很困难的事。家长要做个有心人，对孩子进行有意识的强化、引导。在孩子刚入园时，作为家长，我们首先应该弄清楚孩子班上有几位老师，领着孩子到每个老师面前，告诉孩子：“这是张老师，问‘张老师好’，那是王老师，问‘王老师’”。如果孩子直接说“老师好”，家长要有意识地提醒孩子加上老师的姓，使孩子对老师的名字有个初步的印象。 当家长把孩子从幼儿园接回家，一路上孩子和你聊在幼儿园的情况时，家长可以问：“上午张老师带你们做什么游戏的？下午王老师给你们讲故事了吗？”如果孩子的回答省略了老师的姓，要提醒孩子加上。家长可以玩笑的口吻对孩子说：“你不说清楚是什么老师，爸爸（妈妈）会被你弄糊涂了。”这样孩子就会努力地去想老师的名字。如果孩子实在想不起来，家长也可以适时提醒，加深孩子对老师的名字的印象。 　　家长应该明白，游戏是教育孩子最有效的方法。休息日，家长带孩子去爷爷奶奶家玩，可以和孩子一起玩“幼儿园”游戏。通常刚入园的孩子对扮演老师这一角色非常感兴趣，家长可以建议孩子扮演班上老师，如这样来对孩子说：“爸爸是妈妈来当‘小朋友’，宝宝来当‘张老师’。