幼儿园小,中,大班迷宫的共同点和区别是什么？-明月个性网

活动设计背景走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。
　　我班幼儿对走迷宫有一定经验，但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫；有的幼儿很容易迷失方向，多次"碰壁"后才能走出迷宫；有的幼儿急于求成，缺乏一定的耐心，等等。基于此，我们设计了这个活动，将科学学习融入走迷宫游戏中感知迷宫，了解迷宫所含的基本秘密，培养幼儿的观察能力和思维能力，让幼儿在轻松愉快又富有挑战的情境中，提升经验，形成策略，巩固走迷宫的方法。
　　活动目标：
　　1．感知迷宫，了解迷宫所含的基本秘密。
　　2．培养幼儿的观察能力和思维能力。
　　3．体验迷宫游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1．自制迷宫图3副。
　　2．幼儿操作材料若干。

佚名

2024-06-07 04:18:24

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