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幼儿园制作小书参与过程怎样写

教具构成

  1.钉书器、全部画好的图形。

  2.彩色铅笔。

  3.封皮纸卡。

  4.托盘。

  教学方式

  小组教学或个别指导。

  教育目的

  1. 培养动作的协调性、秩序性、专注性。

  2. 培养自信心与成就感。

  活动提示

  1. (课堂用语)“我要制作一本图形小书。噢!我需要数一数有几页1、2、3……”

  2. (课堂用语)“做一个漂亮的封面,写上‘我的图形小书’,再把我的名字写上,还有制作日期呢!”

  3. 将封皮放在最上面对齐,用钉书器钉上即可。

  4. 将图形小书放在自己的小抽屉内(放学可以带回家)。

  5. (课堂用语)“我的工作做完了,我把教具送回去,如果你有兴趣,也可以做。”

  6.教具归位。

  适用年龄

  3岁以上。

  兴趣点

  在活动过程中获得成就与快乐。

  注意事项

  如果幼儿写名字有困难,可为幼儿提供帮助。

  变化延伸

  可以制作不同风格的小书。

  专家提示

  尊重孩子的自由,让孩子成为自己的主人,对孩子有信心,懂得耐心地等待,将儿童的智能自然地引向创造之路,让儿童在成为事物主人的环境中生活,你将会到孩子的全新转变。
佚名
2024-06-20 04:10:37
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