写树叶的文章_写树叶的文章怎么写
树叶
(奥地利)埃申巴赫
一片枯树叶随风飘去,它正好在空中同一只鸟并排飞着。
“瞧,”树叶沙沙沙地飞舞着,兴奋地朝鸟喊道,“我能像你一样地飞啦!”
“要是你真能飞的话,就请照我的样子做。”鸟说着,突然转过身子,展开强壮的翅膀,迎风飞去。
树叶马上晕头转向地旋转起来了,等到支持着它的风一停,它就落到一条清澈的小河里。现在,树叶又在浪花上航行了,它得意地对河里的鱼说:“瞧,我也能和你们一样游泳了。”
那些沉默寡言的鱼,根本没有理它。这时,树叶又趾高气扬,自以为了不起啦,它认为:“这些鱼都是规规矩矩的生物,它们不嫉妒别人的。”
树叶继续往下滑行,却没有注意到自己是怎样涨胖了,又是怎样全部腐烂了。
同写树叶 意义不同
——《蓝色的树叶》、《树叶》赏读
边润新
瓦连京娜·奥谢耶娃的《蓝色的树叶》与埃申巴赫的《树叶》,都是以树叶为题材的作品,但二者所叙述的故事却截然不同。
《蓝色的树叶》是一篇写学校生活的小小说。
借东西给同学用,是对同学的帮助。这种帮助要热情,诚恳、要出于内心,它是以爱心为基础的。你帮助了同学,给了同学方便,付出一份爱,增一分友谊,你也从中体验到快乐。如果你存有私心,怕人家把东西用坏了,找各种借口不愿借,即使勉强借了,也“皱着眉头”,做出不乐意的样子来,这样别人是不会接受的。莲娜最后“不要啦”,用自己的蓝色铅笔画了树叶,表现了一种维护自尊的态度,也是对卡佳私心的一种责备。
老师说得对:“要好好地借,别人才肯接受呢。”对同学要有爱心,要关心,才能做到“好好发借”。
向同学伸出热情的帮助之手吧,你也将从中感受到快乐和回报。
文章善于以小见大,小中寓大。虽写了一件很平常的小事,却反映了一个人品德修养的大事。对别人的求助要真诚、热情地帮助,而不要有私心。
《树叶》是奥地利作家埃申巴赫的一篇寓言作品。
树叶不能正确认识自己为什么能飞,能飘,盲目高兴,而且自以为了不起,不接受第一次“迎风”飞的教训,落到河水里,还洋洋自得,结果很快腐烂。寓言告诉人们:一个人要正确认识自己,认识他人,不要盲目自满,甚至“趾高气扬”。要接受生活中的教训,否则会加速失败的。
老老实实做一片枯叶,甘愿接受“腐烂”,去做养料,去创造新的生活
(奥地利)埃申巴赫
一片枯树叶随风飘去,它正好在空中同一只鸟并排飞着。
“瞧,”树叶沙沙沙地飞舞着,兴奋地朝鸟喊道,“我能像你一样地飞啦!”
“要是你真能飞的话,就请照我的样子做。”鸟说着,突然转过身子,展开强壮的翅膀,迎风飞去。
树叶马上晕头转向地旋转起来了,等到支持着它的风一停,它就落到一条清澈的小河里。现在,树叶又在浪花上航行了,它得意地对河里的鱼说:“瞧,我也能和你们一样游泳了。”
那些沉默寡言的鱼,根本没有理它。这时,树叶又趾高气扬,自以为了不起啦,它认为:“这些鱼都是规规矩矩的生物,它们不嫉妒别人的。”
树叶继续往下滑行,却没有注意到自己是怎样涨胖了,又是怎样全部腐烂了。
同写树叶 意义不同
——《蓝色的树叶》、《树叶》赏读
边润新
瓦连京娜·奥谢耶娃的《蓝色的树叶》与埃申巴赫的《树叶》,都是以树叶为题材的作品,但二者所叙述的故事却截然不同。
《蓝色的树叶》是一篇写学校生活的小小说。
借东西给同学用,是对同学的帮助。这种帮助要热情,诚恳、要出于内心,它是以爱心为基础的。你帮助了同学,给了同学方便,付出一份爱,增一分友谊,你也从中体验到快乐。如果你存有私心,怕人家把东西用坏了,找各种借口不愿借,即使勉强借了,也“皱着眉头”,做出不乐意的样子来,这样别人是不会接受的。莲娜最后“不要啦”,用自己的蓝色铅笔画了树叶,表现了一种维护自尊的态度,也是对卡佳私心的一种责备。
老师说得对:“要好好地借,别人才肯接受呢。”对同学要有爱心,要关心,才能做到“好好发借”。
向同学伸出热情的帮助之手吧,你也将从中感受到快乐和回报。
文章善于以小见大,小中寓大。虽写了一件很平常的小事,却反映了一个人品德修养的大事。对别人的求助要真诚、热情地帮助,而不要有私心。
《树叶》是奥地利作家埃申巴赫的一篇寓言作品。
树叶不能正确认识自己为什么能飞,能飘,盲目高兴,而且自以为了不起,不接受第一次“迎风”飞的教训,落到河水里,还洋洋自得,结果很快腐烂。寓言告诉人们:一个人要正确认识自己,认识他人,不要盲目自满,甚至“趾高气扬”。要接受生活中的教训,否则会加速失败的。
老老实实做一片枯叶,甘愿接受“腐烂”,去做养料,去创造新的生活
佚名
2024-05-30 23:22:56
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