小班公开课语言活动：《谁最羞》教学设计与评

优秀教学设计 大班诗歌《哪儿去了》大村镇中心幼儿园 薛明明活动目标：1、初步理解诗歌内容，感知四季的不同。2、能根据图片的提示完整的朗诵诗歌。3、感受诗歌中...

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技...

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而...

幼儿园大班语言教案：我长大了　　设计思路：　　随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体...

《大小与多少》活动反思本课是一篇识字课文。教学中，我主要通过富有童趣的诗歌教学，引导学生认识一些生字。并引导学生结合图文，在情境中识字、认字。学生都能很好地跟着...

活动目标：　　1.学习在集体中安静地听故事，初步养成倾听的好习惯。　　2.知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我肯定的重要性。　　活动准备：　　PPT...

提供几篇主题教案，希望能帮到你。 幼儿园消防安全教育教案：防火知多少 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范...

目标1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。准备1、幼儿园过“...

本课是“造型•表现”学习领域里一个非常重要的教学内容。“从幼儿园到小学一年级,学生对色彩的使用是自发的、直接的、感性的。”（《小学阶段的美术教育》 湖南美术出...

语言《奇奇和皮皮》活动目标：喜欢听故事并能感受到亲情的温暖。学习模仿故事中的重复对白。活动准备：故事时间：《皮皮和奇奇》（请参见幼儿用书）活动过程：练话活动：师...