模仿《姥姥的剪纸》中什么下剪

1、开门见山，直述主题。2、留下暇想，让读者急于揭开谜底。3、简洁简练，符合小学生语气。

《姥姥的剪纸》一文是饱满的,它主要写了姥姥剪纸的“神”,姥姥剪纸将“我”“拴”住了~

1.姥姥的剪纸深入人心、技术娴熟。2.姥姥广结善缘、有求必应。姥姥的剪纸：惟妙惟肖、栩栩如生。姥姥：广结善缘、勤劳善良。

《姥姥的剪纸》向我们介绍了一位（ 心灵手巧 ）的姥姥。她( 广结善缘 ),( 有求必应 )，对“我”有着（ 浓浓的爱 ）。

(2)主要内容：不管走多远，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

教学要求： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。 3、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤...

这句话是姥姥在回答“我”挑剔时说的。联系下文可知，姥姥对“喜鹊登枝”非常熟悉，而且剪得多，剪得时间也很长，所以“手都有准头了”，这“准头”就来自长年累月的练习，...

我勒个去……12年的……

作文你也发，自己做，不要什么都依赖大家，这样你会变得特别没用的

列1：那么一位普通的姥姥，每天都只是在洗衣服，纳鞋底，择菜，淘米，喂猪，薅草……她是多么的朴实平凡啊！但是，你可知道这位姥姥有得一手高超的剪纸技艺，让所有的人都...