一年四季美丽的校园,要多描写教学楼的,急急急急急急急急急
一进入校园,就能看见一片绿色让人神清气爽、心旷神怡,在上课疲劳的时候看一看那可爱的绿色,还能让我们放松身心。 【点明主题,引起下文,很好。】
先说那花园吧,在教学楼的东西两侧,各有一个小花圃,花圃不宽,却足有一个教室那么长。在那绿色的花圃里,玫红色的三角梅,一丛丛、一簇簇,远远看开得跟红云似的;走近一看,三角梅的三片花瓣聚拢成一个小小的三角形,怪不得叫做“三角梅”呢! 【增加细节描写,从颜色、形态、气味等方面对三角梅详细描写一下。】三角梅的降临给整个花圃平添了一份活力。
在百花凋谢的秋天,校园的三角梅独自绽开,真是“花开不并百花丛,独立疏离趣味无穷”, 【“独立疏离趣未穷”,原来描写菊花的,借引三角梅唯此一花的感觉,引用很到位。】别有一番韵味。每天早上,一阵微风吹来, 【这里要说明有些叶子开始泛黄,要不然就与前面的绿意浓浓相矛盾了。】整个花圃轻轻地朝我们打招呼。
再看那落叶,虽然是在秋天,可校园里的树依然绿意浓浓。一阵风吹来,树上的落叶打着旋儿慢慢落到地上,铺满了一地,令打扫的同学忙的不亦乐乎。那叶子有些金黄,落到地上就像铺了一张柔软的黄金地毯。 【比喻用的很贴切。】
还有那每班教室门前的一盆盆观景树。我们的园艺工人把它精心修剪成了各种各样的形状。远看就像一个小绿球,观赏树的叶子在阳光的照耀下,变得有些透明,有些发亮。 【小作者观察的很细致嘛!】在教学楼对面的科学楼,那绿色的叶子密密麻麻爬满了窗台,看上去一片墨绿。
每天,我们就在这样美好的环境里,品读一篇篇经典的美文,演算一道道数学难题……。
我爱这美丽的校园! 【结尾扣题很好,但“我爱…”过于俗套,建议设置叹句、留有悬念、反问等发人深省的结尾更新颖。】
老师点评:小作者这篇文章条理清晰,景物渲染很好,朴实中可以看出小作者对于母校的热爱。对于你的文章,老师还有几点建议:
1、重点不够突出。写景的文章通常选择2、3处主要景色描写即可,你这点做的很好,但是要在这2-3出景色中选择一个作为文章的重点描写,这篇文章就可以将三角梅作为全文重点来描写。
2、增加景物渲染。描写景物要从颜色、形态、气味、一年四季的变化这个方面来入手,即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触感都要用到,这样你的景物才会变得生动,给读者以身临其境的感觉。
3、多种角度描写。描写《美丽的校园》还可以按照一年四季更迭,校园里面的景物的变化来写;也可以从校园整体的观察到局部校园内的景物细节,这样的顺序来写。
先说那花园吧,在教学楼的东西两侧,各有一个小花圃,花圃不宽,却足有一个教室那么长。在那绿色的花圃里,玫红色的三角梅,一丛丛、一簇簇,远远看开得跟红云似的;走近一看,三角梅的三片花瓣聚拢成一个小小的三角形,怪不得叫做“三角梅”呢! 【增加细节描写,从颜色、形态、气味等方面对三角梅详细描写一下。】三角梅的降临给整个花圃平添了一份活力。
在百花凋谢的秋天,校园的三角梅独自绽开,真是“花开不并百花丛,独立疏离趣味无穷”, 【“独立疏离趣未穷”,原来描写菊花的,借引三角梅唯此一花的感觉,引用很到位。】别有一番韵味。每天早上,一阵微风吹来, 【这里要说明有些叶子开始泛黄,要不然就与前面的绿意浓浓相矛盾了。】整个花圃轻轻地朝我们打招呼。
再看那落叶,虽然是在秋天,可校园里的树依然绿意浓浓。一阵风吹来,树上的落叶打着旋儿慢慢落到地上,铺满了一地,令打扫的同学忙的不亦乐乎。那叶子有些金黄,落到地上就像铺了一张柔软的黄金地毯。 【比喻用的很贴切。】
还有那每班教室门前的一盆盆观景树。我们的园艺工人把它精心修剪成了各种各样的形状。远看就像一个小绿球,观赏树的叶子在阳光的照耀下,变得有些透明,有些发亮。 【小作者观察的很细致嘛!】在教学楼对面的科学楼,那绿色的叶子密密麻麻爬满了窗台,看上去一片墨绿。
每天,我们就在这样美好的环境里,品读一篇篇经典的美文,演算一道道数学难题……。
我爱这美丽的校园! 【结尾扣题很好,但“我爱…”过于俗套,建议设置叹句、留有悬念、反问等发人深省的结尾更新颖。】
老师点评:小作者这篇文章条理清晰,景物渲染很好,朴实中可以看出小作者对于母校的热爱。对于你的文章,老师还有几点建议:
1、重点不够突出。写景的文章通常选择2、3处主要景色描写即可,你这点做的很好,但是要在这2-3出景色中选择一个作为文章的重点描写,这篇文章就可以将三角梅作为全文重点来描写。
2、增加景物渲染。描写景物要从颜色、形态、气味、一年四季的变化这个方面来入手,即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触感都要用到,这样你的景物才会变得生动,给读者以身临其境的感觉。
3、多种角度描写。描写《美丽的校园》还可以按照一年四季更迭,校园里面的景物的变化来写;也可以从校园整体的观察到局部校园内的景物细节,这样的顺序来写。
佚名
2024-06-04 18:00:02
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