什么叫给自己寒假实践记录起一个独特的名字,汇编成册
实验小学“我们的节日·春节元宵节”寒假实践活动安排
一、节日小报(每班上交两个主题手抄报(剪贴报)各至少5份)
1.一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸,可以是父母与孩子共同制作)。2.三至六年级绘制手抄报或电子小报(统一选用八开素描纸)。制作要求:
(1)春节和元宵节两个主题的手抄报(剪贴报)要分别绘制。(2)小报制作要内容丰富,版面设计合理,整体感觉能体现节日氛围。(二)三、四年级(每一项每班按要求至少上交5份,后附参考表格)
1.第一项:变废为宝。将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。设计制作一个工艺品或科技小作品,并将作品照片粘贴在A4纸上,并写明制作人、制作经过、制作感言、家长评定(作品也可开学后交到学校参加评选)。2.第二项:勤俭节约我能行。结合用水、用电、用钱等衣食住行和学习中各种消费项目,找出自身存在的浪费行为,努力改掉一些浪费资源的不良习惯。列出一张节约记录表以往的浪费项目、改进措施、节约效果自我评价等>,也可有图片资料和自己的节约感言。3.第三项:我是家中小主人。在寒假里做妈妈的小帮手,学做一样家常菜,或做一个水果拼盘;洗一次碗;打扫一次卫生;洗一次衣服;整理一次书柜;收拾一次房间;**联、贴春联、贴窗花;制作一张“自理小能手记录表”;也可以相机记录下你当“小主人”的每一个精彩瞬间,并分类粘贴在A4纸上,并写下你当“小主人”的感言。实践资料要求
(1)认真完成各项活动,进行个性化设计,最好是图文并茂。(2)纸张统一用A4纸。(3)给自己的寒假实践记录起一个独特的名字。(4)版面整齐,可手写可以打印,可将以上几方面单独展示,也可汇编成册,作为孩子的寒假生活展示集。
一、节日小报(每班上交两个主题手抄报(剪贴报)各至少5份)
1.一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸,可以是父母与孩子共同制作)。2.三至六年级绘制手抄报或电子小报(统一选用八开素描纸)。制作要求:
(1)春节和元宵节两个主题的手抄报(剪贴报)要分别绘制。(2)小报制作要内容丰富,版面设计合理,整体感觉能体现节日氛围。(二)三、四年级(每一项每班按要求至少上交5份,后附参考表格)
1.第一项:变废为宝。将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。设计制作一个工艺品或科技小作品,并将作品照片粘贴在A4纸上,并写明制作人、制作经过、制作感言、家长评定(作品也可开学后交到学校参加评选)。2.第二项:勤俭节约我能行。结合用水、用电、用钱等衣食住行和学习中各种消费项目,找出自身存在的浪费行为,努力改掉一些浪费资源的不良习惯。列出一张节约记录表以往的浪费项目、改进措施、节约效果自我评价等>,也可有图片资料和自己的节约感言。3.第三项:我是家中小主人。在寒假里做妈妈的小帮手,学做一样家常菜,或做一个水果拼盘;洗一次碗;打扫一次卫生;洗一次衣服;整理一次书柜;收拾一次房间;**联、贴春联、贴窗花;制作一张“自理小能手记录表”;也可以相机记录下你当“小主人”的每一个精彩瞬间,并分类粘贴在A4纸上,并写下你当“小主人”的感言。实践资料要求
(1)认真完成各项活动,进行个性化设计,最好是图文并茂。(2)纸张统一用A4纸。(3)给自己的寒假实践记录起一个独特的名字。(4)版面整齐,可手写可以打印,可将以上几方面单独展示,也可汇编成册,作为孩子的寒假生活展示集。
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