求吉安县实验小学彭生泉的联系方式?我是他的小学学生
合作学习是一种旨在促进学生异质小组中互助合作,达成共同的学习目标并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系——王坦。合作学习体现现代教学思想,它给小学生搭建一个群体学习、处理人际关系和交往活动的平台。能有意识地培养学生学会倾听、交流、协助、分享的合作意识和交往的技能。那么在农村小学语文教学中如何开展合作学习呢?
一. 建立合作小组,营造合作氛围激发合作的兴趣。
我班共有56位活泼可爱的学生。开学伊始我根据学生兴趣爱好、性格家庭背景等分成16个小组。并利用班会课时间让各小组谈论给自己的小组起名并推选小组的组长。当然组长也不是固定的今后要竞聘担当的。为了更好的交流每过一段时间再结合各小组的合作水平进行恰当的调整,力求营造一个愉悦的合作氛围。
二、教给合作学习的方法,发挥学生的自主意识,培养合作能力
小组合作学习,首先要求学生人人参与。农村的学生不比城里的孩子,由于环境的不同,孩子的见识比较少。接触的人和事也很有限,所以有的孩子胆子小,不敢说。在进行小组合作学习时,我会特别强调,每个同学都要参与,这才能体现小组合作的价值。我们班就有几个特别不爱说话的学生,如,小宝,她胆子小,说话声音很低,小组的其他成员就很不耐烦。在小组活动时,我经常关注这一小组,提醒其他人耐心等待,多多鼓励胆子小的人。另一个是梁美丽,能力弱,也不爱说话,常常轮到她时,就此停止不前了,我建议让其他人先说,给她多一点时间思考,同时也借鉴别人的方法。通过一段时间的锻炼他们也大胆的发言了,学习成绩也有了明显的进步。其次注意倾听。刚进行小组合作学习时,孩子一窝蜂的乱成一团,还没听清楚合作的内容和要求时,就唧唧喳喳嚷起来了,仔细听听,你会发现他们说的话,有很多都是跟合作无关的东西。这时我会要求孩子们停下来,听清楚合作要求,做到有的放矢。在小组成员交流时,有的孩子东张西望,不听别人说,还有的孩子,别人还没说完,他就插嘴,弄的胆小的人不敢说,又怕说错。这时,我会要求孩子注意倾听。因为倾听是一种好的学习方法,也是尊重别人的一种品质。最后学会评价。在语文课上,学习生字,朗读课文,讨论问题通常采用小组合作学习。孩子们读生字,朗读课文时,我不仅要求其他成员倾听,还要学会评价别人,发表自己的意见。比如,在读生字,朗读课文时,别人读错了,能主动为他找出来。这点,大多数孩子都比较踊跃,尤其是在低年级,一旦有人读错了,全班的小手立马举了起来,非要把错误揪出来不可。而别人读的好的地方,却不被孩子们关注。这要靠老师的引导,我通常会问:“有没有值得你学习的地方呢?”在每一次的评价中,老师有意识地引导,孩子们自然就会去发现别人的闪光点。现在我们班的孩子已学会了评价,评价别人的同时,也反映出他自己在认真听,对别人是一种肯定,帮助,对自己也是一种学习。
三、选择合适的学习内容,有效开展小组合作学习
在语文课堂上,我组织了一些小组合作学习,活动内容是由简单到复杂,由浅入深的,一步一步教孩子们有序地开展小组合作学习。
(1) 合作学习生字。很多语文老师在课堂上都会组织孩子们互相读读生字,这是一个很好的教学手段。老师没有那么多的时间检查每个孩子读生字的情况。因此在小组里,按照顺序挨个朗读,同时规定一人读时,其他人不允许插嘴,要注意倾听,读完可以提出建议,纠正错误。有的小组速度快,能读两到三遍,而且变换形式读,开火车,齐读,两两读,这样学生既不感到枯燥,也为能力弱的孩子提供了帮助。这项合作学习比较简易,我在第一课时中经常采用,效果很好,也适合低中高各个年级。
(2)合作朗读课文。我在指导朗读课文时,如果课文《穷人》人物对话多,建议孩子们分角色朗读,读完评价,找出不足之处,小组成员还可以在一起推敲人物语言,心理,还可以互换角色,互相学习。如果课文内容长,每人读一节,然后交流,纠正读错的地方。合作朗读课文在课堂教学中非常实用,那些胆小,不爱读书的孩子,在小组里,既锻炼了胆量,又能从别人那儿学到朗读的技巧。
(3)合作学习课文片段。在学习《泉城》这篇文章是时,我采用了小组合作学习。这篇课文向我们介绍了济南72泉中最有名的4个泉,分别是珍珠泉,五龙潭、黑虎泉、趵突泉。这4个段落结构相同,分别介绍了泉的位置,特点。我给每个小组成员每人发了一张学习表格,要求小组成员在组长的带领下,分工合作,完成以下内容:
1、先读读学习的段落,做到正确,流利。
2、小组成员在组长的带领下,分工合作,填好表格。
小组合作学习表格:
泉 名
位 置
特 点
小组成员
珍珠泉
五龙潭
黑虎泉
趵突泉
于是孩子们,分配好各自的任务,有的找泉的位置,有的找泉的特点,有的记录,有的朗读,大家忙的不亦乐乎,最后全班进行交流。每个小组通过组内学习和组间交流,获得了各种形式的锻炼,在合作中潜能得到了开发。
(4)合作表演课本剧。语文书上有许多课文适合表演。如:《狐狸和乌鸦》、《斯巴达克》等。像这些好剧本,课堂上一定会让孩子们以小组为单位合作表演。别小看这小小的课本剧,它可是教育孩子最好的老师。首先,它能张显孩子的个性,有的孩子平时看上去默默无闻,胆小,可一旦表演起来脑汁,发挥想象,制作一件件的道具,一个比一个逼真,真没想到孩子们这么用心,配合得如此默契。而且小组之间竞争意识很强。还有,经常表演课本剧,会让孩子们越来越自信。实践证明,现在我们班的孩子越来越活泼可爱,大方,表演课本剧来活灵活现。
(5)合作写习作。常合作的方式讨论习作要求,写完之后在小组内互相批改,这样既减轻了教师批改的负担,也能让孩子们互相学习取长补短,培养鉴赏能力。同时我也开展了两次主要活动。一是小组合作写观察日记,3月份,我组织孩子们这在教室里养几盆花,鼓励孩子们根据花种的生长过程写观察日记,而且写的好的有奖励。活动中孩子们合作的很愉快,而且在小组交流成果时,各个都想展示自己写的日记,气氛非常活跃。
小组合作学习是学生自主学习的平台,既能使学生取长补短,潜能得到开发,又培养了学生的合作精神和竞争意识。从而真正实现了学生的全面发展。所以老师要舍的花时间,手把手的指导,让小组学习落到实处,引领孩子们更好的开展合作学习,让我们的语文课堂越来越精彩。
一. 建立合作小组,营造合作氛围激发合作的兴趣。
我班共有56位活泼可爱的学生。开学伊始我根据学生兴趣爱好、性格家庭背景等分成16个小组。并利用班会课时间让各小组谈论给自己的小组起名并推选小组的组长。当然组长也不是固定的今后要竞聘担当的。为了更好的交流每过一段时间再结合各小组的合作水平进行恰当的调整,力求营造一个愉悦的合作氛围。
二、教给合作学习的方法,发挥学生的自主意识,培养合作能力
小组合作学习,首先要求学生人人参与。农村的学生不比城里的孩子,由于环境的不同,孩子的见识比较少。接触的人和事也很有限,所以有的孩子胆子小,不敢说。在进行小组合作学习时,我会特别强调,每个同学都要参与,这才能体现小组合作的价值。我们班就有几个特别不爱说话的学生,如,小宝,她胆子小,说话声音很低,小组的其他成员就很不耐烦。在小组活动时,我经常关注这一小组,提醒其他人耐心等待,多多鼓励胆子小的人。另一个是梁美丽,能力弱,也不爱说话,常常轮到她时,就此停止不前了,我建议让其他人先说,给她多一点时间思考,同时也借鉴别人的方法。通过一段时间的锻炼他们也大胆的发言了,学习成绩也有了明显的进步。其次注意倾听。刚进行小组合作学习时,孩子一窝蜂的乱成一团,还没听清楚合作的内容和要求时,就唧唧喳喳嚷起来了,仔细听听,你会发现他们说的话,有很多都是跟合作无关的东西。这时我会要求孩子们停下来,听清楚合作要求,做到有的放矢。在小组成员交流时,有的孩子东张西望,不听别人说,还有的孩子,别人还没说完,他就插嘴,弄的胆小的人不敢说,又怕说错。这时,我会要求孩子注意倾听。因为倾听是一种好的学习方法,也是尊重别人的一种品质。最后学会评价。在语文课上,学习生字,朗读课文,讨论问题通常采用小组合作学习。孩子们读生字,朗读课文时,我不仅要求其他成员倾听,还要学会评价别人,发表自己的意见。比如,在读生字,朗读课文时,别人读错了,能主动为他找出来。这点,大多数孩子都比较踊跃,尤其是在低年级,一旦有人读错了,全班的小手立马举了起来,非要把错误揪出来不可。而别人读的好的地方,却不被孩子们关注。这要靠老师的引导,我通常会问:“有没有值得你学习的地方呢?”在每一次的评价中,老师有意识地引导,孩子们自然就会去发现别人的闪光点。现在我们班的孩子已学会了评价,评价别人的同时,也反映出他自己在认真听,对别人是一种肯定,帮助,对自己也是一种学习。
三、选择合适的学习内容,有效开展小组合作学习
在语文课堂上,我组织了一些小组合作学习,活动内容是由简单到复杂,由浅入深的,一步一步教孩子们有序地开展小组合作学习。
(1) 合作学习生字。很多语文老师在课堂上都会组织孩子们互相读读生字,这是一个很好的教学手段。老师没有那么多的时间检查每个孩子读生字的情况。因此在小组里,按照顺序挨个朗读,同时规定一人读时,其他人不允许插嘴,要注意倾听,读完可以提出建议,纠正错误。有的小组速度快,能读两到三遍,而且变换形式读,开火车,齐读,两两读,这样学生既不感到枯燥,也为能力弱的孩子提供了帮助。这项合作学习比较简易,我在第一课时中经常采用,效果很好,也适合低中高各个年级。
(2)合作朗读课文。我在指导朗读课文时,如果课文《穷人》人物对话多,建议孩子们分角色朗读,读完评价,找出不足之处,小组成员还可以在一起推敲人物语言,心理,还可以互换角色,互相学习。如果课文内容长,每人读一节,然后交流,纠正读错的地方。合作朗读课文在课堂教学中非常实用,那些胆小,不爱读书的孩子,在小组里,既锻炼了胆量,又能从别人那儿学到朗读的技巧。
(3)合作学习课文片段。在学习《泉城》这篇文章是时,我采用了小组合作学习。这篇课文向我们介绍了济南72泉中最有名的4个泉,分别是珍珠泉,五龙潭、黑虎泉、趵突泉。这4个段落结构相同,分别介绍了泉的位置,特点。我给每个小组成员每人发了一张学习表格,要求小组成员在组长的带领下,分工合作,完成以下内容:
1、先读读学习的段落,做到正确,流利。
2、小组成员在组长的带领下,分工合作,填好表格。
小组合作学习表格:
泉 名
位 置
特 点
小组成员
珍珠泉
五龙潭
黑虎泉
趵突泉
于是孩子们,分配好各自的任务,有的找泉的位置,有的找泉的特点,有的记录,有的朗读,大家忙的不亦乐乎,最后全班进行交流。每个小组通过组内学习和组间交流,获得了各种形式的锻炼,在合作中潜能得到了开发。
(4)合作表演课本剧。语文书上有许多课文适合表演。如:《狐狸和乌鸦》、《斯巴达克》等。像这些好剧本,课堂上一定会让孩子们以小组为单位合作表演。别小看这小小的课本剧,它可是教育孩子最好的老师。首先,它能张显孩子的个性,有的孩子平时看上去默默无闻,胆小,可一旦表演起来脑汁,发挥想象,制作一件件的道具,一个比一个逼真,真没想到孩子们这么用心,配合得如此默契。而且小组之间竞争意识很强。还有,经常表演课本剧,会让孩子们越来越自信。实践证明,现在我们班的孩子越来越活泼可爱,大方,表演课本剧来活灵活现。
(5)合作写习作。常合作的方式讨论习作要求,写完之后在小组内互相批改,这样既减轻了教师批改的负担,也能让孩子们互相学习取长补短,培养鉴赏能力。同时我也开展了两次主要活动。一是小组合作写观察日记,3月份,我组织孩子们这在教室里养几盆花,鼓励孩子们根据花种的生长过程写观察日记,而且写的好的有奖励。活动中孩子们合作的很愉快,而且在小组交流成果时,各个都想展示自己写的日记,气氛非常活跃。
小组合作学习是学生自主学习的平台,既能使学生取长补短,潜能得到开发,又培养了学生的合作精神和竞争意识。从而真正实现了学生的全面发展。所以老师要舍的花时间,手把手的指导,让小组学习落到实处,引领孩子们更好的开展合作学习,让我们的语文课堂越来越精彩。
佚名
2024-06-17 08:58:36
类似问题(10)
-
佚名2024-06-17 23:08:19
问求能挂中专学籍的学校 要联系方式!还有名字
答郑州市有这样挂中专学籍的学校不
-
佚名2024-06-17 12:08:17
问小学小实验,告诉我名字,材料,实验方法,还有结果
答是物理的.名字;探究串联电路电流的规律材料;开关一个,电池两节(一般情况下都是用两节.),灯泡两个(用来区分一个是L1.另一个是L2,)电流表一个.实验方法;①...
-
佚名2024-06-17 14:53:29
问柘城县实验小学李光 实施绿色评价 放飞学生灵性
答学校多年来一贯重视学生综合素质的培养,并结合新的评价指标体系,我校推出了新的“好学生”标准——从品德行为、学业表现、身心健康三个维度进行考量,使评价标准丰富而立...
-
佚名2024-06-17 08:19:18
问小学小实验,告诉我名字,材料,实验方法,还有结果
答是物理的.名字;探究串联电路电流的规律材料;开关一个,电池两节(一般情况下都是用两节.),灯泡两个(用来区分一个是L1.另一个是L2,)电流表一个..实验方法;...
-
佚名2024-06-17 08:00:00
问著名演说家郑子岳有联系方式吗?跪求。我们学校想请他演讲,但没联系方式。
答他不是清华的吗?以学校的名义联系清华大学,肯定能联系上他。他不是四处演讲吗?去过好多学校,曾先后为:湖北黄冈中学、天津南开中学、清华附中、唐山一中、北大附中、北...
-
佚名2024-06-17 08:00:00
问雅安实验小学的校长现在是谁?雅安还有哪些比较好的小学和中学?
答上海每一个区都有好的小学和中学,不能说哪个是最好的浦东分四个教育暑,其中第二教育暑最好比较好的小学: 上海福山外国语小学,明珠时代小学, 上海外国语大学附属外国...
-
佚名2024-06-17 08:00:00
问实验小学学生暑假社会实践活动记录表怎么填?
答帮父母干了多少家务,干完后心里有何感受,有无帮亲戚作过义工,有无作过小志愿者,总之大体方向就是记录你一些能体现出你了解社会,了解生活,感受生活,还有能表现自己独...
-
佚名2024-06-17 08:00:00
问朝阳实验小学好还是朝阳外国语学校(小学部)好
答朝外的发展空间更大些吧,硬件设备来说实验肯定更好,但软件像师资、理念、方法之类的朝外会更好一些。而且朝外管理也相对严格,校风校纪也都不错。
-
佚名2024-06-17 08:00:00
问吉林省农安县实验中学一年级班主任名单
答要该校所有班主任的名单这只能到学校去查询才知道当然也要看学校有没有允许查询
-
佚名2024-06-17 08:00:00
问户口是吴江盛泽尊龙苑是在哪个小学上学,是中心小学目澜校区,还是实验小学本部还是实验小学舜湖校区?
答姚家坝桥东边那所,我也住尊龙苑
风水
起名
网名
- 1 心上网名
- 2 自己特别傻的网名
- 3 与喵喵有关的网名大全
- 4 微信网名两字伤感网名大全
- 5 楚辞网名五个字
- 6 投资昵称
- 7 微博7.8昵称怎么改
- 8 王者荣耀昵称上档次
- 9 明日方舟角色昵称
- 10 微信昵称判断性格
说说
- 1 查看个性签名
- 2 王晓鹏个性签名
- 3 是我一人放不下说说
- 4 关于说说端午节的作文
- 5 河南省煤田地质局说说
- 6 很文艺的韩文说说
- 7 早上写给老婆说说
- 8 学厨师辛苦的说说
- 9 我太傻的说说dqe
- 10 性发泄对像的说说