为什么素质教育口号响亮，实行的却是应试教育

因为以前是只学那几本书，而现在要学得不仅那几本书还得和“人家的孩子”比这个，比那个于是“鸭梨” 自然 就比以前大了！

　　这位知友，与应试教育相比,素质教育具有许多新的特点.认真研究和把握这些特点,对于促进基础教育由应试教育向素质教育转轨,推进素质教育的实施,具有重要的意义.　...

应试教育的典范就是中国，素质教育的典范是新西兰。中国的教育就是为了考试，看重分数；新西兰的教育是为了孩子的未来，注重个人能力。

练后自己的身子，以便在高中和大学应付各种美妞

学孔子，最伟大的素质教育实践者！！！！前无古人，后无来者，空前绝后，无与伦比，张扬学生的天性，因材施教！！现代的什么狗屁素质教育，提法本身就不对，教育本来就是全...

这两个表示的是一个东西，前一个强调品牌，后一个强调的是自身单位。

敏而好学，不耻下问。  ——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。  ——韩愈  学而不思则罔，思而不学则殆。  ——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之...

你看下*（教育进展）呗，。这种教育类的论文网上应该会有很多吧，你自己多去参考参考~

一、智能开发家长们都希望培育一个聪明的孩子，自然会重视对幼儿的智能开发，主要包括对3-6岁幼儿进行语言、思维、记忆、想象、创造力、动作技能的培养与开发等等。二、...

教书育人——要坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性...