台湾洪志明的巜风筝》文章以"风筝"为题,有什么特殊的含义?
特殊含义:表达了朋友间的真挚情谊。
风筝虽然飞得高,但是线却牵着它的心,无论主人公离家多远,兄弟情谊就像那根连着风筝的先,朋友永远地牵挂他。
文章《风筝》中能凸显主题的句子有:
他相信无论如何他们一定会来送他的,所以请妈妈先走,他一个人在舅舅家里等,没想到等了很久还是没看到他们的人影.更没想到他们竟还有心情跑到山上放风筝.他含著眼泪,沿著山下的小路往前走,强迫自己尽量不要往小山上看。
阿万,忽然他听到背后呼叫的声音。
他转头一看,只见他们四个人站在小山上跟他挥手,四只风筝在他们身后,高高地升起。
风筝上面写著四个斗大的字,阿万再见。
阿善从后面跑过来,跑得气喘吁吁地说:“我们把风筝系在高高的树上,要让你走很远了,还看得见.”
扩展资料:
《风筝》中值得赏析的句子有:
阿善从后面跑过来,跑得气喘吁吁地说:
我们把风筝系在高高的树上,要让你走很远了,还看得见。
好好保重他紧紧地握著四个人的手,哽咽得说不出话来。
阿万万万没想到大家会用这种方法来跟自己道别。
走了很远了,风筝还在天上飘著。
他频频地回头,看那高高飞起的风筝,泪水沿著脸颊往下滑落,模糊了风筝上的字迹。
泪眼中,四只风筝变成四张友善的脸,在空中飘著。
《风筝》的作者洪志明,儿童文学作家;苗栗县人, 1956 年生,台东师范学院研究所毕业,现任台中市四维国小教师。著有寓言集《一分钟寓言》、童话集《花巫婆的宠物店》、儿歌集《星星树》、论述集《儿童文学评论集》等三十馀册。作品曾获金鼎奖、中华儿童文学奖、信谊幼儿文学奖、国语日报牧笛奖等。
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