小班语言教案:看图识字:天,开,花,吃

一、 目标：1． 知道每年9月10日是教师节并了解教师节的由来。2． 知道教师的本领大，教给学生许多本领，为祖国培育了一代又一代的建设者。3． 萌发热爱、尊敬教...

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰...

活动目标：　　1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。　　2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。　　活动准备：　　1、背景图一幅（房...

教学理论依据 《谁的本领大》是一篇久经传承的童话故事,故事内容浅显易懂,但寓意深刻。这篇童话故事通过:梅花鹿和小猴比本领—— 遇到困难想办法—— 相互合作...

附故事《三只蚂蚁》　　一天，天气晴朗，三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩，它们在花园里玩起了游戏。忽然，他们发现地上有一根长长的线。"咦，这是什么呀？"三只蚂蚁很惊...

活动目标：　　1、学习用正确的方法自己洗脸。　　2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。　　活动重点：学习用正确的方法洗脸。　　活动难点：活动后能...

小班语言表达活动——猜一猜活动目标：1.理解谜面内容，猜出谜底，并能说说自己的理由。2.尝试自编谜语，感受编迷、猜谜的乐趣。3.理解家乡的特产。活动准备：1.猕...

活动设计背景　　滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危...

字宝宝乐园网站-->[教育支持]里有很多教案和活动设计参考.你可以去看看.活动案例:鸭妈妈的蛋活动目标1.培养听故事的兴趣和耐心，愿意回答老师的简单提问。2.练...

教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：教学目的：教学准备CAI等多媒体课件，教学方法：引导法等，教学重点，难点：教学过程，一，组织教学，a.课前准备...