幼儿园中班《看图识字学组词》教案‘

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰...

活动目标:　　1、 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。　　2、 在游戏中体验快乐。　　活动准备:　　“0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带...

活动准备：1、小鸡、小狗、小鸭、小孩及其脚印图片。2、多媒体课件。活动过程：一、游戏：脚印配对1、出示所有脚印，让幼儿猜猜。——这是谁的脚印？2、看看讲讲这些脚...

活动一：美丽的蝴蝶花　　活动目标　　1．引导幼儿初步掌握系蝴蝶结的方法。　　2、培养幼儿动手操作能力和合作能力。　　3、让幼儿在活动中获得愉悦的体验。　　活动准...

活动设计背景　　刚入园的小班新生，难免有个别幼儿哭闹，不但自己哭得很累，而且还影响其他幼儿的情绪，所以针对这一情况，开展这个活动让幼儿喜爱幼儿园，体会到幼儿园的...

活动准备：　　幼儿用书人手一本、大字卡、录音带、头饰及各类词组。　　活动过程：　　一、幼儿听音乐“小小读书郎”分四对从两边跑跳步入场（手拿书），然后面对面坐下，...

活动目标： 1、培养幼儿对中国文字的兴趣，初步引导幼儿了解中国汉字的起源和简单的特点。 2、初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首。 ...

主题目标：　　1、感受和探索秋天的季节特征和变化，了解它们和人们生活的关系。　　2、乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。　　主题线索与内容：　　线索...

1.字宝宝认一认。（1）教师逐一出示“ ”的字图卡，请幼儿观察。教师：小朋友请看字图卡上分别画了什么。（2）教师将图片反过来，依次出示字的一面，带领幼儿认读。反...

活动目标：　　小羊请客--能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡活动准备：　　小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物...