小班语言教案谁说的对
1、能安静地听别人说话2、能注意听别人对自己说话并作出回应。
活动准备：物质准备：玩具若干。
活动指导：
1、点名。引导语：今天老师来点名，看看哪些小朋友来了。
教师点名，故意说错两三个幼儿的姓名，看看幼儿的反应。
提问：刚才我念错了几个小朋友的名字，是哪几个小朋友？你是怎么发现的？
2游戏"说说老师说的话"玩法：将幼儿排成几个纵队，教师轻声对每组的第一个幼儿说一句简短的话，要求第一个幼儿轻声传给第二个幼儿，一直传到最后，由最后一个幼儿说出来。看看哪个队说得最正确。
2你说我听。
引导幼儿两三个一起自由交谈，注意提醒幼儿要安静地倾听别人说话，当别人说话时眼睛要注视着说话的人，不能随便插嘴或打断别人的话。
3我说你做。
教师布置一些任务给幼儿，如"把红色玩具放到玩具筐里"、"把黄色玩具小狗拿给XX等"，引导幼儿倾听并完成任务。
说说做做。幼儿自由组合，由一个幼儿提出任务，其他幼儿听到后完成任务。
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佚名2024-06-09 07:49:14
问大班幼小衔接语言教案
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佚名2024-06-09 19:07:39
问小班语言生日礼物教案 m.baidu.com
答维能力，让幼儿知道送礼物的意义，体会送礼物的快乐。 活动目的： 1.让幼儿知道送礼物的意义。 2.理解故事中角色的情感。 3.理解故事的意义。 4.培养幼儿的讲...
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佚名2024-06-09 01:21:25
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答小班语言教案： 谁咬了糕 ［活动目标］ 1.感受童话世界营造的艺术氛围。 2.体验自己与其他成员所带来的不同情绪，学习有表情地朗诵故事。 ［活动准备］ ...
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佚名2024-06-09 20:02:04
问小班语言教案诗歌：谁最羞
答一、教学目标： 1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。 2.学习动词：游、跳、走。 3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋...
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佚名2024-06-09 01:38:11
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问中班语言教案名字
答原发布者:张叶青119 一起过年目标1阅读画面，观察故事中角色的表情和动作，理解故事的内容。2欣赏，讲述故事学习表演故事中的对话。感知相互关爱的氛围。体验一起过...
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佚名2024-06-09 08:00:00
问大班语言教案猜一猜谜语
答目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂...
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佚名2024-06-09 08:00:00
问小班语言活动《上学精神好》教案
答教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙...
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佚名2024-06-09 08:00:00
问中班语言《捞星星》教案
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佚名2024-06-09 08:00:00
问小班语言课教案:《我和小狗皮皮》
答语言《奇奇和皮皮》活动目标：喜欢听故事并能感受到亲情的温暖。学习模仿故事中的重复对白。活动准备：故事时间：《皮皮和奇奇》（请参见幼儿用书）活动过程：练话活动：师...
